株式会社ワッツ

株式会社ワッツ|「ワッツウィズ 徳島空港マルナカ店」を徳島県板野郡にオープン

100円ショップや雑貨店など全国1,600店舗以上を運営する株式会社ワッツ(本社:大阪府大阪市中央区、代表取締役:平岡史生)は、2023年11月10日(金)に「ワッツウィズ 徳島空港マルナカ店」を徳島県板野郡のマルナカ徳島空港店内にオープンいたしました。 台所用品、掃除用...

武蔵大学

【武蔵大学】卒業生による実践的な就職支援プログラム「武蔵しごと塾~OBOG・内定者訪問編~」 11/23(木・祝)開催

武蔵大学(東京都練馬区/学長:高橋徳行)は、本学の3年生を対象とした実践的な就職支援プログラム「武蔵しごと塾~OBOG・内定者訪問編~」を11月23日(木・祝)に開催します。さまざまな業界で活躍している卒業生と内定を得た4年生に仕事内容や就職活動の進め方、選考内容など自由に相談することがで...

札幌大学

【札幌大学】桜美林大学との単位互換協定を締結

9月29日(金)、桜美林大学において、同大学と札幌大学(札幌市豊平区/学長:大森義行)との単位互換協定調印式が行われた。 この協定は、両大学間の学生交流により、学生がこれまでとは異なる環境に身を置き、また自分の大学では学ぶことができない研究分野や科目を学ぶなど、今まで以上に広い考え...

摂南大学

経営学部の学生が企業と商品開発に挑戦 11月16日~11月20日、ハルカス学園祭に出店 -- 摂南大学

 摂南大学(大阪府寝屋川市)経営学部の鶴坂貴恵教授のゼミに所属する学生らが、学部やゼミでの学びを生かし、あべのハルカス近鉄本店で開催される「ハルカス学園祭」で企業と共同開発した革小物や刺しゅう小物・雑貨の販売、ワークショップを行います。 【本件のポイント】 ●学生がマーケティング...

大阪工業大学

著作権が消滅した名文で「文豪かるた」 知的財産学部生と商業系高校生が共同制作--大阪工業大学

大阪工業大学(学長:井上晋)知的財産学部の水野五郎教授ゼミの学生が大阪府立の商業系高校6校と共同で、著作権が消滅した文学作品を活用した「文豪かるた」を制作しました。著作物の利活用を学びながら商品開発から制作、販売までトータルで取り組むプロジェクトです。制作した250セットの完売を目標にして...

【講演会開催のお知らせ】相模女子大学日本学国際研究所開設準備講演会を開催いたします[12月9日(土)]

相模女子大学では、日本の文化・社会を軸とした国際的な研究の推進等を行う『相模女子大学日本学国際研究所』の開設を2024年4月に予定しています。  相模女子大学では、日本の文化・社会を軸とした国際的な研究の推進等を行う『相模女子大学日本学国際研究所』の開設を 2024年4月に予定して...

東京工科大学

「サステイナブル工学研究会~学びの祭典~」開催のご案内--東京工科大学工学部

東京工科大学(東京都八王子市、学長:香川豊)工学部では、本学が推進する「サステイナブル工学」をテーマに、大学、大学院、高等学校などの参加者が研究発表などを行う学術交流イベントを、11月18日(土)に八王子キャンパスにて開催いたします。 持続可能社会を実現する技術やものづくりをテ...

学び続けることが充実した人生に! 全国の大学院で研究するシニアが東京経済大学へ。「全国シニア大学院生研究大会」を11月18日(土)に開催 -- 東京経済大学

東京経済大学(東京都国分寺/学長:岡本英男)は2023年11月18日(土)、国分寺キャンパスの大倉喜八郎 進一層館において全国シニア大学院生研究大会を開催します。  人生100年時代を迎え〈生涯学び続ける〉という選択肢が充実した人生を送るキーワードとなりました。2006年に全国の大...

実践女子大学

実践女子大と丸紅ギャラリーの連携企画展「源氏物語 よみがえった女房装束の美」を開催 -- 源氏物語の装束を5年かけて再現、一般公開へ -- 12月1日~12月28日、東京・大手町の丸紅ギャラリーで

 実践女子大学(東京都日野市、学長:難波雅紀)と丸紅ギャラリー(東京都千代田区、館長:杉浦勉)は12月1日(金)から12月28日(木)まで、東京・大手町の丸紅ギャラリーで企画展「源氏物語 よみがえった女房装束の美」を開催します。本学と丸紅ギャラリーの社会連携事業は初めてであり、『源氏物語』...

昭和女子大学

昭和女子大学の学生と男子進学校中高生が「無意識のバイアス」を考える

昭和女子大学(学長 金尾朗:東京都世田谷区)で18日、男子進学校本郷中学校・高等学校 (校長 佐久間昭浩:東京都豊島区)、獨協中学校・高等学校(校長 上田善彦:東京都文京区)の生徒が来校し、グローバルビジネス学部生がファシリテーターを務めて「無意識のバイアス」についてともに考える授業を行い...

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