筆記具メーカー「ゼブラ株式会社」が初めて中学高校の探究学習に参画!筆記をデータ化するペンで「かく」ことの可能性を探る学習プログラムを提供。 2026年7月より東京 青稜中学校・高等学校で授業開始

ゼブラ株式会社

ゼブラ株式会社(本社:東京都新宿区/代表取締役社長:石川 太郎)は、教育×DXを専門としている株式会社SUN Reality(サンリアリティ)(本社:東京都千代田区/代表取締役社長:西條 康介)と協業して、全国中学校と高校向けの探究学習プログラム提供を開始します。また、その第一弾として、青稜中学校・高等学校(東京都品川区)で2026年7月より授業を開始します。なお、青稜高等学校は2026年度の高等学校DX加速化推進事業(DXハイスクール)にも採択され、情報や数学等の教育を重視するカリキュラムにも対応します。

ゼブラ株式会社は、「かく、その先のこと。」という新コーポレートスローガンのもと、「かく」ことを通して得られる体験価値の創出に取り組んでいます。特にデジタル領域における新たな体験やサービスの創出を目指す新ブランド「shimauma lab.」(シマウマラボ)を立ち上げ、力を入れています。

本プログラムでは、筆記時の筆圧・角度・速度などのデータを取得できるセンサーを搭載し、「かく」行為をデータとして可視化できる独自開発のペン「T-Pen」を使うことで、「かく」というアナログな行為を科学的に解析し、手書きの価値への理解を深めるという新しい学びを提供します。
今回ゼブラ株式会社と株式会社SUN Realityが学習プログラムを提供することで、教育現場にとって生徒の身近な「筆記」を切り口とした授業を企業×教育×DXの視点から実施することができます。
 
△センサーを搭載した「T-Pen」
△筆記に関するデータを取得できる
△学生の探究授業に使用

■青稜中学校・高等学校での授業の概要
実施内容(共通)
  1. データ化(T-Pen活用):加速度や筆圧を計測できる「T-Pen」を用い、「かく」行為を可視化します。
  2. 客観的分析:収集したデータを基に、感覚的だった「書き方」を定量的に整理し、他者との比較を通じて分析スキルを養います。
  3. 手書きの考察:「かく」行為の違いが思考や表現に与える影響を考察し、手書きの価値への理解を深めます。
  4. 論理的プレゼン:分析結果をエビデンスとして、ゼブラ株式会社へ「受験に強いペン」の商品企画を提案し、フィードバックを受けます。
(高校生向け)夏休み特別授業
実施時期:2026年夏休み
対象生徒:高校1~3年生

(中学生向け)中2・中3を対象にした合同ゼミナール
実施期間:2026年9月7日~10月19日(4回)
対象生徒:中学2~3年生 約50名

青稜中学校・高等学校での授業はメディア取材も受け付けています。取材希望の方はお問い合わせください。

■探究学習とは
生徒自らが問いを立て、情報収集や分析、対話、実践を通して課題解決に取り組む「主体的な学び」を指します。中学校では「総合的な学習の時間」として探究的な学びが行われており、高等学校では2022年度から「総合的な探究の時間」として必修科目に位置づけられています。変化の激しい社会において求められる思考力・判断力・表現力の育成を目的とし、地域や企業と連携した実践的な取り組みも広がっています。
一方で、教育現場では探究授業のテーマやプログラム設計に課題を感じるケースも多く、企業との連携による学びの機会創出が期待されています。

■「T-Pen」とは
ゼブラ株式会社が開発した本体にセンサーを搭載し、書いている時の速度、角度、筆圧、時間などのデータを取得できるペン。Bluetoothで様々なデバイスに接続して筆記のプロセスを可視化し、デジタル空間とつなぐことができます。
もちろん通常の筆記具(ボールペン又は シャープペン)のように紙に書くこともできます。
全長:146mm 重量:19.6g ※非売品

 

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