大阪成蹊大学のリリース一覧

全国の中高生が挑む「第16回 大阪成蹊全国アート＆デザインコンペティション2026」を今年も開催　最優秀賞は文部科学大臣賞

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正） 芸術学部は、大阪成蹊女子高等学校（大阪市東淀川区／校長 向畔地昭雄）美術科と共に全国の高校生・中学生から、アート・デザイン作品を公募する「第16回 大阪成蹊全国アート＆デザインコンペティション2026」を開催します。同コンペティションは2011年...

総務省「ふるさとミライカレッジ」に奈良県明日香村が選出～国際観光学部が連携～

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正）国際観光学部が連携・支援を行う奈良県明日香村のプロジェクトは、総務省の推進する地域課題解決プロジェクト「ふるさとミライカレッジ」において、全国15件の採択地域の1つとして選出されました。　本プロジェクトでは、世界遺産登録を目前に控える明日香村を舞台...

産学連携による、不足しがちな野菜・果物を手軽に摂取できるカフェメニュー2品の開発およびイベント企画

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区/学長　中村佳正）経営学部　経営学科　食ビジネスコースはいずみピクルス（NSW株式会社）と同コース４年生の2名が、不足しがちな野菜・果物を手軽に摂取できるカフェメニューの開発と食育イベントを企画しました。コラボカフェメニュー2品を学生たちが5月1日（金）より約1ヶ月...

オープンキャンパス「SEIKEI　EXPO」を4月26日（日）に開催、来場者は５,０００名を超える

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正）大阪成蹊短期大学（大阪市東淀川区／学長 紺野昇）が合同で、4月26日(日)にオープンキャンパス「SEIKEI　EXPO」を開催しました。 来場者は5000名を超え、多くの高校生、保護者、卒業生、地域の皆様にお楽しみいただけました。 イベント開催...

芸術学部 辰巳清教授のコーチング事例が文化庁の事例集に掲載 〜非観光型・小規模文化財の活用モデルを提示〜

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正）芸術学部の辰巳清教授が取り組んだ文化財活用の支援事例が、文化庁「全国各地の魅力的な文化財活用推進事業 伴走型コーチング事例集（令和7年度）」に掲載されました。インバウンドの質的転換と訪日リピーター時代の文化観光政策を見据え、非観光型・小規模文化財の...

「第93回毎日広告デザイン賞」で、学生２名が「一般公募・広告主課題の部 優秀賞」、「一般公募・広告主課題の部 学生賞」を受賞

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正）芸術学部 造形芸術学科 グラフィックデザインコースの4年生2名が、「第93回毎日広告デザイン賞」において、プロ・アマ問わず総応募点数917点の中から、「一般公募・広告主課題の部 優秀賞」および「一般公募・広告主課題の部 学生賞」を受賞しました。授賞...

【速報】大阪成蹊大学の志願者数が2年で約1.9倍に急増し、5,000名を突破　経営学部12.7倍、国際観光学部7.9倍と「社会科学系」が爆発的人気 2024年からの入試改革が奏功

大阪成蹊大学（所在地：大阪市東淀川区/ 学長：中村佳正）は、令和8年度（2026年度） 入試における総志願者数が5,000名を突破し、5,160名となりましたことをお知らせいたします。本年度の志願者数は、昨年比約1.4倍、一昨年比では約1.9倍と驚異的な伸びを記録いたしました。 ■ 本件の...

大阪成蹊大学が午前０時のプリンセス【ぜろぷり】と 経済学部*をPRするコラボ動画を制作 ～本学卒業生が監督を務め、在学生も多数出演～

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区/学長　中村佳正）では、2027年4月開設予定の経済学部*のPRを目的として、人気YouTuber 「午前0時のプリンセス【ぜろぷり】」とコラボ動画を制作し、3月19日より各種プラットフォーム・メディアで展開します。 背景 大阪成蹊大学では、2027年4月に...

大阪成蹊大学　芸術学部学生のイラスト作品6点が泉佐野市のふるさと納税返礼品として取り扱い開始

　大阪成蹊大学（大阪市東淀川区／学長 中村佳正）芸術学部 造形芸術学科の学生36名が、大阪府泉佐野市の魅力を発信する「ふるさと納税返礼品イラスト」を制作しました。この度、全6グループの作品が正式に採用され、各ふるさと納税サイトにて取り扱いが開始されました。イラストは泉佐野市の特産物やイベント、...

【大阪成蹊大学】公開シンポジウム「教育改革と可視化－生成AIは大学をどう変えるのか－」を開催(3月19日)

大阪成蹊大学（大阪市東淀川区/学長　中村佳正）では、2026年3月19日（木）は、公開シンポジウムを駅前キャンパス こみちホールにて開催します。本シンポジウムは、第１〜３回公開シンポジウムでの議論を総括し、教育改革における可視化の価値と方向性を示す「見解（素案）」を提示し、参加者から広くフィー...

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