甲南大学（神戸市東灘区）は、7月12日（日）に御影クラッセ（神戸市東灘区）で開催される「御影クラッセ 夏の自由研究スクール ～大学の先生や学生といっしょに、身近な自由研究にチャレンジ！～」に参画。小学生や中学生らを対象として、「神戸の玉石の謎 ～実験から探る阪神大水害の土砂災害～」「プログラミング教室」「ため池クエスト ～防災ミッションに挑戦！～」「足の裏から体のひみつを探ろう！～フットプリント実験教室～」の4つの企画を実施します。イベント全体、甲南大学の企画ともに参加無料です。
甲南大学と複合商業施設・御影クラッセは、2010年に「地域連携の協力に関する協定」を締結。産・学・地域連携による各種セミナーやイベントなどを展開しています。
このたび開催される「御影クラッセ 夏の自由研究スクール」には、神戸市や、神戸市に所在する大学が出展。甲南大学は4つの企画を実施します。概要は下記の通りです。
◆御影クラッセ 夏の自由研究スクール
～大学の先生や学生といっしょに、身近な自由研究にチャレンジ！～
【日 時】 7月12日（日）10:00～16:00
【会 場】 御影クラッセ（神戸市東灘区御影中町 3-2-1）
・1F 広場・2F 吹き抜けコロンナート・3F エスカレーター横・3F 飲食店前通路
【参 加】 無料
【URL】
https://mikage-classe.com/news/2026/06/sdgs202607.html
■神戸の玉石の謎 ～実験から探る阪神大水害の土砂災害～
六甲山の近くの町では、茶色の大きな石「玉石」が、土地を支える壁などに使われている様子を各所で見ることができます。なぜこの近辺にたくさんあるのか、なぜ似た色の石ばかりなのかなど、玉石には多くの謎があります。ブースでは、実験を通して謎を解き明かしながら、かつてこの地域で起きた災害について学びます。
【時 間】 ①11:00 ②12:00 ③13:00 ④15:00 （各回40分程度）
【対 象】 小学生・中学生
【イベント実施者】 理工学部 環境・エネルギー工学科 小荒井 千人 准教授
■プログラミング教室
知能情報学部による小学生向けのプログラミング教室で、実際にパソコンを使用。画面内でブロックを組み合わせる簡単なプログラミングを行い、「マインクラフト」のゲームの世界が変わっていくことを体験できます。
【時 間】 ①10:30 ②13:00 ③14:30
【対 象】 小学3年生～小学6年生
【定 員】 各回10名（事前予約）
【申 込】 ※応募期間（6月22日（月）まで）は終了しています
【イベント実施者】 知能情報学部 知能情報学科 新田 直也 教授
■ため池クエスト ～防災ミッションに挑戦！～
ため池は、米づくりや生きものの暮らしを支えるだけでなく、地域を災害から守る役割も持っています。カードゲームを使って、ため池と地域の未来について楽しく考えます。
【時 間】 10:00〜16:00（ゲーム所要時間30～40分／適宜開催）
【対 象】 小学校高学年
【定 員】 1回のゲーム体験人数／4名
【イベント実施者】 経済学部経済学科 石川 路子 教授
■足の裏から体のひみつを探ろう！～フットプリント実験教室～
自分の足あと（フットプリント）をとって、足の裏からわかる体のひみつを調べる実験教室。土踏まずの形や体重のかかり方を観察し、姿勢や体の特徴との関係を楽しく学ぶことができます。最新機器を使って足の裏の圧力分布も測定、自分だけの足あとカルテが完成します。実際に測って、考えて、発見する、ワクワクの科学実験です。
【時 間】 ①10:30 ②13:00 ③14:30 （各回60分程度）
【対 象】 小学生
【定 員】 各回15名
【イベント実施者】 スポーツ・健康科学教育研究センター 曽我部 晋哉 教授
◎御影クラッセとの連携
甲南大学は2010年、地域活性化を目的に、御影クラッセと「地域連携の協力に関する協定」を締結しました。そのAction（活動）として、御影クラッセに来られるお客様やスタッフ、協賛企業、甲南大学の学生・教職員がコラボレーションし、東灘区から新しい「産・学・地域連携」の各種セミナーやイベントなどを発信しています。取り組みは「ACT（アクト）： Active&Academic Community Team」として総称しており、今回の「夏の自由研究スクール」は「ACT .167」となります。
・URL：
https://mikage-classe.com/act/
▼本件に関する問い合わせ先
甲南大学地域連携センター
住所：兵庫県神戸市東灘区岡本8-9-1
TEL：078-435-2276
メール：korec@ml.konan-u.ac.jp
【リリース発信元】 大学プレスセンター
https://www.u-presscenter.jp/
