株式会社リクルートマーケティングパートナーズ（本社：東京都千代田区 代表取締役社長 冨塚 優）が運営する、高等教育機関、高校生、進路選択に関する各種調査や社外に向けての情報発信を行う、リクルート進学総研(所長：小林 浩)は、全国の高校生1400人に対して、WEB利用に関する調査を実施いたしました。この度調査結果がまとまりましたので、一部をご報告いたします。
▼『高校生価値意識調査2014（WEB利用について）』結果はこちらから
http://souken.shingakunet.com/research/2011/08/post-df21.html
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高校生のスマートフォンの利用について
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■スマートフォン所有率は82.2％、３年間で5.5倍に。
・82.2％の高校生がスマートフォンを所有しています。
・所有率は2011年調査の5.5倍（2011年14.9％→2012年39.0％→2013年
55.0％→2014年82.2％）となり、大多数の高校生がスマートフォンを所有する結果となりました。
・機種別では、「iPhone」（43.9％）の所有率の伸び率が高く、前回調査（2013年）の約1.7倍となりました。
所有率は「iPhone以外」（45.6％）、「iPhone」（43.9％）となっており、「iPhone以外」がやや上回っています。
・スマートフォンに加え、タブレット型パソコンも所有率が増加しています。
一方、デスクトップ型パソコン、携帯電話は減少しました。
・高校所在地エリア別にみると、全てのエリアで携帯電話の所有率がスマートフォン所有率を上回っています。
（前回調査（2013年）では北海道、東北、北関東・甲信越、中国・四国エリアでは、携帯電話の所有率がスマートフォン所有率を上回っていました。）
■高校生の約６割がスマートフォンで勉強＝「スマ勉」を実施。
・スマートフォンの利用目的として「アプリの利用」「調べもの・情報収集」「コミュニティサイトへの参加」「動画を見る」「メール」が８割を超えており、幅広い使われ方をしています。
・スマートフォンで勉強をしている高校生も約６割に上り、「他エンタメ系（ゲーム・占いなど）」の利用を上回りました。
・スマートフォンの利用頻度を前回調査（2013年）と比較すると、スマートフォンの利用目的は「電話」「メール」が減少し、「コミュニティサイトへの参加」などが増加し、コミュニティサイトなどを頻繁に利用していることがわかります。
■92.6％の高校生がアプリを利用しており、前回調査（2013年）の2.6倍に増加。
・スマートフォンでのアプリの利用率は92.6％。前回調査（2013年）の2.6倍（2013年35.5％→2014年92.6％）となりました。
・アプリのインストール数は平均32.2個。前回調査（2013年）の27.1個より増加しました。
・利用アプリの種類は、「SNS」が９割を超えてトップ。次いで「動画系」「ゲーム」が７割を超えます。
男女別にみると、男子は「ゲーム」「ニュース・まとめサイト」の利用率が高く、女子は「写真（加工）系」が高い結果となっています。
・ほぼ毎日利用しているアプリでは、トップは「SNS」が76％で変わらないが、次いで「ゲーム」「無料通話」が３割を超えます。
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高校生のメディア利用について
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■スマートフォンを1日４時間以上利用している高校生は７人に１人。2011年調査から増加しています。
・スマートフォンのインターネットを一日4時間以上利用しているのは14.3％と7人に1人。
2011年調査と比較すると、増加しています。（2011年9.4％→2012年10.8％→2013年11.9％→2014年14.3％）
▼『高校生価値意識調査2014（WEB利用について）』結果はこちらから
http://souken.shingakunet.com/research/2011/08/post-df21.html
＜調査概要＞
■調査名：高校生のWEB利用状況の実態把握調査
■調査目的：スマートフォンなどの新デバイスの利用状況や、SNSに代表される
新しいWEBサービスの利用状況を把握する
■調査期間：2014年4月4日（金）～4月8日（火）
■調査方法：インターネット調査
■調査対象：全国の高校生
■集計対象数：1,438人
※出版・印刷物へデータを転載する際には、
“「高校生価値意識調査2014（WEB利用について） 」リクルート進学総研調べ”と明記ください。
▼『高校生価値意識調査2014（WEB利用について）』結果はこちらから
http://souken.shingakunet.com/research/2011/08/post-df21.html
◆リクルート進学総研とは
リクルート進学総研は、『高等教育機関の経営層向けの専門誌の企画制作』、『高校の先生を読者対象とする進路指導・キャリア教育の専門誌の企画制作』、『高等教育機関、高校生、進路選択に関する各種調査や社外に向けての情報発信』を行っています。
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