帝京大学八王子キャンパスキャリアサポートセンターは7月31日～8月7日、清水建設株式会社とワークショップ・プログラム（PBL）を実施。同社からの課題「女子学生の関心度や理解度を上げるにはどうしたらよいか」について、女子学生らがプレゼンテーションを行った。


　PBL（Project-Based Learning）とは、企業から提起された課題（プロジェクト）に対して、学生たちがその解決法やアイデアをまとめ、企業に対して直接プレゼンテーションを行う実践形式の学習プログラムのこと。帝京大学八王子キャンパスキャリアサポートセンターでは、昨年度よりPBLを取り入れており、2回目となる今年度は、清水建設株式会社とタイアップして実施した。

　同社からの課題テーマは、「女子学生の関心度や理解度を上げるにはどうしたらよいか」。建設は男性の仕事というイメージがいまだ根強く残っており、女子学生になかなか目を向けてもらえない。いかにすれば女性社員を増やして、女性の活躍推進が図れるか、という企業の課題が与えられた。

　今回は、同大のブランドイメージの一つでもある「スポーツ」をキーワードに、体育局に所属するアスリート女子学生13名が参加。学生は3チームに分かれ、ワークショップを通じて、女子学生を惹きつけるための施策を考えた。

　オリエンテーション当日の同社への質疑応答では、参加者全員が積極的に質問し、またワークショップにおけるアイデア出し、資料作成など、限られた時間の中で、日々のトレーニングで培ってきた目標達成能力を存分に発揮した。最終日の同社の担当者に向け、アスリート女子ならではの意見を織り交ぜた、3チームそれぞれオリジナリティ溢れるプレゼンテーションを行った。

　総括では、同社担当者8名からそれぞれコメントを頂いた。各チームからの提案に対しては、ダイバーシティー推進室を中心に、今後具現化できるようにしていきたいという意見を頂いた。

●参考
　http://www.teikyo-u.ac.jp/campus_news/hachioji/2015/0817_4690.html

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